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Schülerhilfe-Franchise mit Mathecheck

01.12.08
Als erstes Nachhilfeinstitut führt die Schülerhilfe eine bundesweite Lernstandsanalyse für das Fach Mathematik für die Jahrgangsstufen 8-10 ein. Der Mathecheck orientiert sich an den bundesweit gültigen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz und wurde von dem Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Uni Koblenz Landau (zepf) exklusiv für die Schülerhilfe entwickelt.
Das Testpaket besteht aus zwei Modulen – einer Lernstandsanalyse Mathematik sowie einem Lernstrategietest. Während die Lernstandsanalyse Auskunft darüber gibt, was gelernt werden muss, zeigt der Lernstrategietest, wie der Schüler in Zukunft effektiver lernen kann.



„Mit dem Mathecheck ist die Schülerhilfe wieder einmal unseren Mitbewerbern einen Schritt voraus. Ich kann allen Interessierten, die sich für eine Franchisepartnerschaft nur raten, sich genau anzuschauen, was ihnen ein Franchisesystem an Mehrwert bietet. Ich denke, wir sind mit dem Mathecheck und mit unserer ISO-Zertifizierung in diesem Bereich gut aufgestellt.“, so Bernd Christian, Leiter des Geschäftsbereichs Franchise bei der Schülerhilfe.



Die Schülerhilfe will mit diesem Testverfahren ihr Nachhilfeangebot im Fach Mathematik professionell ergänzen. Mit dieser ausführlichen Lernstandsanalyse können die Nachhilfelehrer sehr genau prüfen, wo die Schwierigkeiten des einzelnen Schülers liegen. Oft sind Wissenslücken schon in der Grundschule oder zu Beginn der weiterführenden Schule entstanden und begleiten die Schüler durch die gesamte Schulzeit.



Für die Zukunft plant das Unternehmen die Diagnostik auch auf die Fächer Deutsch und Englisch auszuweiten.



Aktuell sucht die Schülerhilfe Franchise-Interessenten, die sich mit einer eigenen Schülerhilfe selbständig machen möchten. Viele attraktive Standorte sind noch frei.

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